MAESTRÍA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS
Identificación Subprograma: Maestría en Innovaciones Educativas Objetivo • Formar Docentes lideres de alto nivel, con elevado sentido ético, sensibilidad humana y compromiso educativo y social, capaces de anticipar, promover y acompañar el cambio y la innovación en distintos contextos o espacios educativos, de acuerdo con los avances científicos-tecnológicos operados en el campo y en respuesta a necesidades de desarrollo y mejoramiento de la calidad de la educación en el marco de exigencias de los nuevos tiempos • Propiciar el desarrollo de capacidades, actitudes y valores para el análisis critico, constructivo, creativo y ético de las condiciones, necesidades, posibilidades, experiencias transformadoras y logros educativos en diferentes espacios, como sustento científico del cambio y sistematización de los saberes que se recuperan y consolidan en y desde la praxis educativa. • Impulsar la revisión y consolidación de la teoría y practica educativa, atendiendo a la diversidad contextual y a modelos pedagógicos y de gestión emergentes, en la búsqueda de elevar la calida de la educación y de contribuir a la sistematización de los saberes que coadyuvan a enriquecer el saber pedagógico • Posibilitar espacios para la investigación e innovación educativa liderada por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, mediante la construcción, recuperación, revitalización y transferencia creativa de experiencias institucionales regionales y nacionales, bajo la prospectiva de trabajo colaborativo en redes, como respuesta al compromiso por la mejora del sistema educativo. Perfil del Egresado Se aspira que al concluir los estudios de Maestría en Innovaciones Educativas, el profesional participante adquiera un conjunto de características personales deseables y conocimientos, habilidades y destrezas, traducidos en competencias, que permitan el ejercicio de los roles de: • Planificador de Innovaciones Educativas • Formula alternativas no convencionales • Diseña y adecua estrategias • Combina y estima recursos • Prefigura escenarios alternativos • Anticipa resultados • Aprovecha oportunidades y enfrenta amenazas • Infiere implicaciones • Promotor gerente de Innovaciones Educativas • Anima y motiva procesos de cambio • Negocia alternativas • Promueve la participación • Maneja estrategias efectivas para el trabajo en equipo • Incentiva y reconoce el trabajo de otros y sabe trabajar con otros • Media en los conflictos • Mediador de aprendizaje en su área de acción • Orienta situaciones de aprendizaje y cambio • Gestiona y adecua espacios y recursos • Se orienta a la búsqueda permanente del saber • Evalúa de manera permanente los procesos de aprendizaje • Conoce y utiliza racional y constructivamente los adelantos tecnológicos aplicables a diferentes situaciones de aprendizaje • Difunde experiencias y logros Requisitos de Ingreso • poseer el titulo de Profesor o Licenciado en educación, u otro título de Ecuación Superior de nivel equivalente, siempre y cuando se demuestre que se poseen experiencias o se esta en el ejercicio de funciones de enseñanza (Fondo Negro) • presentar currículo vital, copia certificada de notas obtenidas en educación, Fotocopia de la cedula de Identidad ampliada • Dos fotocopias tipo carnet • inscribir, cancelar y aprobar todas las asignaturas del Curso Propedéutico con un índice no menor a 7 puntos en la escala del 1 al 10 • Disponer de un mínimo de 16 horas semanales para dedicarlas a la especialización • Prever la disponibilidad económica para sufragar los gastos acarreados por sus estudios de Postgrado • Prueba Diagnóstica. Requisitos de Egreso • conocimiento Instrumental de un idioma diferente al Castellano (Prueba de Suficiencia) • Elaboración, Presentación y Aprobación de un Trabajo de Grado • Aprobación de las Unidades de Crédito en curso y otras Actividades Academicas de Estudios o Investigación Plan de Estudio
Línea de Investigación Núcleo de Investigación EDUCACION, CULTURA Y CAMBIO-EDUCA: • Identidades, Interculturalidad y Educación • Campesinos, Ruralidad y Educación • Educación y Tecnologías • Universidad y Conocimiento • Pedagogía, Cultura y Ciencia • Innovación, Evaluación y Cambio Educativo • Juventud y Educación |