Académicos, investigadores, estudiantes de pregrado y postgrado de Colombia y Venezuela,  se darán cita este sábado 30 de junio en la Jornada Binacional de Educación y Frontera, a realizarse en las instalaciones de la Sala Libertador del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio de la UPEL.

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Con éxito la comunidad universitaria participó en la Jornada de Socialización e Investigación Infantil: Formas de Comprender y Actuar en un mundo complejo y diverso, organizada por la Subdirección de Investigación y Postgrado a través del Núcleo Educación en Movimiento, EDMO.

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Con el propósito de promocionar el Proceso Nacional de Admisión 2018, la Secretaría a través de la Unidad de Control de Estudios con el apoyo de la Fundación Running TEAM , realizará este viernes 15 de junio el I Encuentro Recreativo dirigido a los estudiantes del quinto año de educación diversificada de los diferentes liceos y colegios del municipio Junín.

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El profesor  Douglas Durán presentó en las instalaciones de la Sala Libertador, el Informe de Gestión 2016-2018 de la Subdirección de Docencia.

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(Trabajo especial de Chaimar Mojica) La Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL en su alianza con el Instituto Normal Superior de Pamplona, desarrolló la actividad “Enfoque interdisciplinar hacia el abordaje del objeto de estudio”, dirigido a los estudiantes de doctorado y maestría, con la finalidad de orientarles en la construcción de su objeto de estudio,  realizar arqueo de fuentes y consultas de los antecedentes para sus trabajos de investigación.

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La comunidad universitaria del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio de la UPEL, rindió homenaje al estudiante José Gregorio Pérez, asesinado vilmente hace un año en las inmediaciones de esta casa de estudios por sujetos desconocidos cuando terminaba de protagonizar unas actividades de protesta en las inmediaciones de esta casa de estudios.

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En atención a las circunstancias que vive el país, es necesario que las universidades se replanteen   una nueva mirada a los fenómenos sociales emergentes.

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