Geografía e Historia
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Objetivos de la Especialidad

Formar profesionales de la docencia en los campos de la Geografía y de la Historia para los niveles de Educación Básica (Tercera etapa) y de Media Diversificada y Profesional y desarrollar en ellos las competencias en cuanto al dominio de conocimientos y actitudes necesarias para ejercer una óptima función docente.

Contribuir a la formación de un profesional idóneo, crítico, transformador, innovador e investigador y promover sus capacidades como líder en los cambios sociales.

Propiciar el espíritu de superación y la actualización permanente del conocimiento de la Geografía y la Historia. De igual manera, promover a través de la docencia, la investigación y la extensión alternativas de solución a los problemas sociales.

Contribuir a la formación de profesionales que destaquen el papel de la Geografía y la Historia en el conocimiento de la sociedad para desarrollar actitudes favorables para el entendimiento de las interrelaciones ambientales a fin de preservar el medio para el logro de una mejor calidad de vida.

Contribuir a la formación de ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos, capaces de desarrollar valores morales y espirituales, defender la dignidad de la persona humana, la justicia, la identidad nacional y la familia


Perfil Especifico

El egresado de la Especialidad Geografía e Historia.

  • Valora la noción de espacio como resultado de la acción humana sobre la naturaleza en interacción dialéctica.
  • Articula lo económico-social, lo político-ideológico, lo ambiental, lo endógeno y lo exógeno en la dinámica de las estructuras espaciales a partir de la categoría proceso.
  • Produce mapas que expresan la síntesis de relaciones dialécticas en períodos históricos determinados.
  • Utiliza representaciones cartográficas como instrumentos metodológicos para expresar la problemática social en diferentes escalas témporo-espaciales .
  • Utiliza metodologías y técnicas de investigación propias de la Geografía para localizar interpretar y emplear en forma útil los conocimientos adaptados a los diversos objetivos y niveles del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Desarrolla procesos de investigación que permitan la participación y difusión de las singularidades regionales y locales.
  • Promueve la defensa de los valores éticos y morales de la familia y la sociedad.
  • Elabora, selecciona y evalúa recursos de aprendizaje adaptados a la enseñanza de la Geografía y de la Historia.
  • Utiliza metodologías pedagógicas innovadoras que permitan incorporar nuevos conocimientos en el proceso enseñanza-aprendizaje en Historia o Geografía.
  • Construye propuestas pedagógicas a partir de procesos históricos locales y regionales vinculados a la realidad nacional.

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