FECHAS Y HECHOS QUE SIMBOLIZAN LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO"
1953: Según el Proyecto Nº 26 del Programa de Cooperación Técnica de la Organización de Estados Americanos, se establece un acuerdo entre el Gobierno de Venezuela y la Unión Panamericana, para la creación de la Escuela Normal Rural Interamericana (ENRI).
1954: La ENRI inicia oficialmente sus actividades.
1958: Se crea el Centro Interamericano de Educación Rural (CIER).
1967: Se integra el CIER y la Escuela Normal "Gervasio Rubio".
1972: El CIER, adquiere el rango de Unidad Educativa, junto con los Institutos de Educación Media de la Localidad.
1975: Mediante Decreto Nº 827 del Ministerio de Educación, el CIER es adscrito a la Dirección General Sectorial de Educación Superior.
1979: Se crea el Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Núcleo Académico Permanente CIER (IUMPM-NAP-CIER).
1988: Según Resolución Nº 22 del Ejecutivo Nacional, todos los Institutos Universitarios de Formación Docente, entre ellos el IUMPM-NAP-CIER, se integran a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).
1990: En atención a la solicitud del Consejo Universitario de la UPEL, y cumplidos los requisitos legales, el Consejo Nacional de Universidades aprobó el 03 de Julio de 1990 la conversión del Núcleo Académico Permanente CIER, del Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio, en Instituto Pedagógico Rural "Gervasio Rubio", a título propio.
1997: La Cámara Municipal de Junín, declara al INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO" de la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR, PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE LA CIUDAD DE RUBIO.
UPEL
La Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) fue creada el 28 de Julio de 1983. El nombre del Libertador honra y enaltece a esta Universidad como un tributo al Padre de la Patria en el año Bicentenario de su nacimiento.
Hoy la UPEL es un centro de educación superior, cuyos propósitos son: formar, capacitar, perfeccionar y actualizar los recursos humanos para la educación que requiere el país, a través del ejercicio innovador de sus funciones de docencia, investigación y extensión.