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IDENTIFICACIÓN
PROPÓSITO Formar profesionales con una visión global del proceso gerencial en el sistema educativo, que puedan aplicar los conocimientos específicos de carácter teórico y de la práctica de la gerencia moderna para mejorar el ambiente interno de las instituciones del sector, su productividad y su entorno. Se pretende que los cursantes de esta mención desarrollen habilidades para desempeñarse en funciones administrativas, utilizando enfoques y técnicas apropiadas; y que adquieran una formación metodológica básica en el campo de la investigación, que les permita el estudio de situaciones problemáticas y la búsqueda de alternativas de solución. Perfil
de Egresado: Ø Conocer los enfoques del pensamiento gerencial moderno y sus implicaciones en el dinámico mundo de las organizaciones educativas. Ø Utilizar eficientemente los modelos y estilos gerenciales acordes con las características de las organizaciones donde les corresponda actuar. Ø Dominar la metodología del diagnóstico para la identificación de las necesidades y problemas de las instituciones, a fin de ofrecer alternativas de solución y diseñar propuestas de cambios e innovación. Ø Conocer y aplicar la normativa legal que rige el sistema educativo.
Ø
Diseñar y ejecutar proyectos de investigación que contribuyan
al desarrollo del conocimiento en el área de la mención. Requisitos
de Ingreso:
REQUISITOS
DE EGRESO
·
Conocimiento Instrumental de un idioma Diferente al
Castellano (Prueba de Suficiencia) · Elaboración, Presentación y Aprobación de un Trabajo de Grado. · Aprobación de las Unidades de Crédito en cursos y otras Actividades Académicas de Estudios o Investigación. CURSOS OBLIGATORIOS Curso propedéutico: según Oferta Académica
Línea de Investigación Gerencia Educacional Áreas y temáticas a
desarrollar
Gestión del Conocimiento: Organizaciones Inteligentes; Estímulo, reconocimiento y valoración del
conocimiento; Gestión de posiscionmiento
y competitividad académica; Formación y desarrollo de gerentes; Interdisciplinariedad
y Gerencia; Gerencia de la Investigación; La creatividad en la gestión;
Inteligencia Emocional y programación neurolingüística para gerentes;
Gestión de proyectos con apoyo externo a la institución. Gestión del Cambio Tecnológico: Temáticas: Plataforma tecnológica
y demandas en la educación; Las Tecnologías de la información y de
la comunicación y el control organizacional; Gestión de matenimiento
tecnológico; Tecnologías, costos y financiación en educación; Estrategias
gerenciales en acceso restringido a plataformas tecnológicas. Planificación y Desarrollo de Organizaciones Educativas: Cambios y demandas del sistema educativo; Planteamiento
de Marketing en Educación; Planes y poryectos de desarrollo y evolución
institucional; Relaciones interorganizacionales; Indicadores cuantitativos
y cualitativos de gestión, cobertura del servicio educativo regional;
Identificación de procesos de la institución (Dirección de procesos,
estimulación de la innovación y la creatividad, cambios en el proceso
y evaluación de beneficios, plan de comunicación interna, herramientas
para la mejora contínua, estilo directivo); Identificación de resultados
de gestión (Valor agregado, satisfacción del proveedor, satisfacción
del personal, satisfacción del docente, impacto en la sociedad); Indicadores
de gestión de calidad; Rentabilidad de Instituciones Educativas en
tiempos de crisis. Cultura y Clima Organizacional: Gerencia educativa y Género; Inteligencia Emocional y Gerencia; Liderazgo
complejo; Cultura organizacional y valores éticos; Rendimiento laboral;
Identidad e Imagen organizacional; Relaciones interpersonales y el
conflicto; Proceso de toma de Decisiones. |
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